S0620 家庭科教育法 佛教大学 2015~2016年度 科目最終試験6題 2016~2017年度

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    佛教大学2015~2016年度、S0620家庭科教育法 科目最終試験の6題セットです。1番の問題で80点合格済みです。2016~2017年度も対応です。

    600字程度でまとめています。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    S0620 家庭科教育法
    1、「衣服の着用と手入れの授業」について、学習活動のどの場面で、評価の4つの観点の何について、どのような評価の方法で評価するのか説明しなさい。(学習活動、評価の観点、評価の方法を横に対応させた表を作成する) 
    2、学習指導要領 家庭科の「目標」と、家庭科で育てたい資質や能力について述べなさい。 
    3、5年生最後の「感謝を伝える授業」の学習指導要領の(ア)目標(評価の4つの観点)(イ)指導計画(全3時間)を記述しなさい。
    4、学習指導要領の家庭科の「内容」A~Dのそれぞれについて、具体的な指導内容を述べなさい。
    5、「日常の食事と調理の基礎」の内容に関して、(ア)授業づくりを工夫した具体的な題材を2つあげ、(イ)それぞれの工夫のポイントと、(ウ)どのような指導のねらい(指導観)があるか述べなさい。 
    6、「生活に役立つ物をつくる学習」の学習指導案(全10時間)を作成しなさい。題材はぞうきん以外のものとし、必要事項を全て記述すること。 
    1、「衣服の着用と手入れの授業」について、学習活動のどの場面で、評価の4つの観点の何について、どのような評価の方法で評価するのか..

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