連関資料 :: [PB2100] 初等教育課程論 ２単位目、合格レポート
資料:5件
![[<strong>PB</strong><strong>2100</strong>] <strong>初等</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> １<strong>単位</strong><strong>目</strong>、<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>、<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>セット](/docs/940729597197@hc15/120306/thmb.jpg?s=b&r=1431561100&t= "[<strong>PB</strong><strong>2100</strong>] <strong>初等</strong><strong>教育</strong><strong>課程</strong><strong>論</strong> １<strong>単位</strong><strong>目</strong>、<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>、<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>セット")
-
《明星大学通信》PB2100：初等教育課程論 2単位目★2017年度 一発合格レポート
- 2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 下記3 問より2 問選択し、解答のこと。 1. 小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。 2．教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。 3．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。 ★講評★ 大変よくまとめています。今後も同様に学習を続けてください。 「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。 バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
- 日本 学校 子ども 小学校 教師 評価 社会 発達 教育課程 学習 学習指導要領 生きる力 児童 問題 明星大学 PB2100 初等教育課程論 通信教育 レポート 合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 2017 中学校 教職 教員 大学 課題
550 販売中 2017/12/28- 閲覧(3,849)
-
《明星大学通信》PB2100：初等教育課程論 1単位目+2単位目★2017年度 一発合格レポートセット
- 2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目 １．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 ２．『小学校学習指導要領』の７回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。 ○２単位目 下記3 問より2 問選択し、解答のこと。 1. 小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。 2．教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。 3．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。 ★講評★ ○１単位目 大変よくまとめています。今後も同様に学習を続けてください。 ○２単位目 大変よくまとめています。今後も同様に学習を続けてください。 「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。 バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
- 日本 学校 子ども 小学校 教師 評価 社会 発達 教育課程 学習 学習指導要領 生きる力 児童 問題 明星大学 PB2100 初等教育課程論 通信教育 レポート 合格レポート 1単位目 2単位目 1単位目と2単位目セット セット販売 2014 2015 2016 2017 中学校 教職 教員 大学 課題
- 990 販売中 2017/12/28
- 閲覧(4,482)
-
【明星大学】PB2100 初等教育課程論（２単位目）合格レポート（2016年度 講評付き）
- 明星大学 通信教育特別支援学校教員コースの必修です。 ※2020年現在、特支教員（知的→聴覚）です。 ※レポート作成時は実習教員です。 現場の目線でレポートを書いています。 201６年度提出・合格・高評価 ぜひ参考にしてみてください。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ PB2100 初等教育課程論（２単位目）下記より２問選択 ①．教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすにはどうあるべきか検討してください。 ２．教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。 ③．幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点をあげて説明してください。 その際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り入れてください。 ※１、３に解答しています。 【講評】 潜在的カリキュラムは、教師の計画的・意図的な働きかけとは無関係に、時にはそれらに反して子どもが学習する内容をさす。例えば「反面教師】などはその典型である。教育環境だけでなく、教師が示す価値意識や行動様式を通じて幼児が受け取る影響なども含まれる。この意味で学校教育において幼稚園が一番、この潜在的カリキュラムに留意する必要がある。無意識のうちに働きかけるその影響力は、幼児において著しく大きいといえる。 ↑この教授の講評はイマイチ意味が分かりませんでした。ちゃんと読んだ？誰かと間違えた？ という感じです。 【テキスト】「現代初等教育課程入門」 青木秀雄 編（明星大学出版部） 【お知らせ】特別支援コース（小・特支）課程を修了しています。（随時アップ中）私の資料室 から参考になる資料を探してみて下さい。 https://www.happycampus.co.jp/docs/924218772712@hc20/
- 明星大学 通信教育 特別支援教員コース レポート 合格 PB2100 初等教育課程論（２単位目）
- 550 販売中 2020/06/24
- 閲覧(1,691)
