2015年度合格 S0101教育原論①

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    [リポート設題]ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。
    ペスタロッチーの教育学
     ペスタロッチーの教育学を考察するに際して、「有機的・発生的教育方法」について考察する。
     「有機的・発生的教育方法」とは、子どもの本性は白紙ではなく、既に将来成長する能力を内的に有しており、この能力を自然に即した形で伸ばしていくことを重要と考える教育観のことである。ペスタロッチーは、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように支援することが教育だと考えている。子どもは生まれながらに未だ動物的であり、この衝動を根絶することが教育だという、ジョン・ロックの「タブラ・ラサ説(精神白紙説)」(子どもの心の中には生まれながらに刻み付けられた観念や原理などはない)などの古い教育観に真っ向から反対した。真への認識、美の感情、善の力、これらは全て子どもが生まれながらにして持っているものであり、これは植物が発芽し成長し花を咲かせ実となっていくのと同様に、教育者は子どもの内的本性が自ら実現していくのを援助することに専念しなければならないとする。ペスタロッチーは、この教育..

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