一緒に購入された資料 :: 【PL2020】 知的障害の生理・病理 ２単位目
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【PL2020】 知的障害の生理・病理 １単位目
- ２０１４年度 ＰＬ２０２０ 知的障害者の生理・病理 １単位目 使用教科書：『発達障害児の病理と心理 改訂版』黒田 吉孝・小松 秀茂共著（培風館） 発達障害の定義と発達障害を引き起こす原因を具体的に説明しなさい。 講評 うまくまとめています。
550 販売中 2015/04/20- 閲覧(1,930)
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【2012】【明星大学】【知的障害者の生理、病理】合格レポート2単位目※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。 （具体的とは...
- 550 販売中 2013/10/23
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【PL4010】視覚障害者の指導法 １ 単位目
- 2015 年度 PL4010 視覚障害者の指導法 １ 単位目 課題： 1．視覚障害学生のための教材の種類とそれぞれの特徴を挙げよ。 2．視覚障害学生に対する特別支援教育について述べよ。 使用教科書：『視覚障害心理学』佐藤泰正編（学芸図書）
- 550 販売中 2016/02/29
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【PL3050】視覚障害者の心理・生理・病理 １ 単位目
- 2015 年度 PL3050 視覚障害者の心理・生理・病理 １ 単位目 課題： 1．視覚障害者の視覚・聴覚・触覚について述べよ。 2．視覚障害者の心理と生活の質（QOL）、バリアフリーについて述べよ。 使用教科書：『視覚障害心理学』佐藤泰正編（学芸図書）
- 550 販売中 2016/02/29
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【2012】【明星大学】【病弱者の指導法】合格レポート１単位目※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．病弱教育の意義について述べ、病弱児への支援と配慮について述べよ。 ...
- 550 販売中 2013/10/23
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【2012】【明星大学】【病弱者の指導法】合格レポート２単位目※2015年度も同一課題
- ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 【課題】 １．病弱教育に係わる個別の指導計画作成手順について述べよ。２．病弱教育...
- 550 販売中 2013/10/23
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【PL2030】 肢体不自由の心理・生理・病理 ２単位目
- ２０１４年度 ＰＬ２０３０ 肢体不自由者の心理・生理・病理 ２単位目 使用教科書：『肢体不自由教育の理念の実践』筑波大学附属桐が丘特別支援学校 編著（ジアース教育新社） １．地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不自由者との関わりと今後のあり方について論ぜよ...
- 550 販売中 2015/04/20
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【PL2040】 病弱者の心理・生理・病理 ２単位目
- 2014年度 PL2040 病弱者の心理・生理・病理 2単位目 使用テキスト 『病弱教育Q&A（partⅠ）－病弱教育の道標』横田雅史監修・全国病弱養護学校長会編（ジーアス教育新社） 課題 １、病弱教育の児童生徒における自己管理を支援する方法について論ぜよ。 ２、学校、保護者、地域と...
- 550 販売中 2015/09/01
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■【2015-13】【明星大学】【障害者教育総論】過去問と回答例 ※2016年4月の試験でも出題済！
- ２０１３年度、明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。２０１３年４月～２０１４年２月の間に行われた科目終了試験において、全国（すべての試験会場）の試験問題が網羅されております。（問題数が膨大でない...
- 880 販売中 2014/02/20
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