資料:30件
-
教育制度・行政論１
- 合格レポート 評価 設題の理解： １よく理解できています。 文章の表現： １よく表現されています。 内容： １内容が豊かであり、よく学習しています。 所見：設題にきちんと向き合い、よく内容が整理されたレポートとなっています。 そのまま引用せず、参考に
660 販売中 2015/06/12- 閲覧(2,526)
-
教育制度・行政論２
- 合格レポート 評価 理解： ２理解できています。 表現： １よく表現されています。 所見：ポイントを押さえたレポートである。 そのまま引用せず、参考にしてください。
- 660 販売中 2015/06/12
- 閲覧(1,994)
-
道徳教育論２
- レポート評価 合格 理解： １よく理解できています。 表現： １よく表現されています。 図書： ２利用した足跡が見られます。 内容： １内容が豊かであり、よく学習しています。 所見：指導案作成上の留意点について、簡潔にまとめられています。
- 550 販売中 2015/06/18
- 閲覧(2,077)
-
教育方法論 設題２
- 評価 設題理解 １ 文章表現 ２ 参考図書 ２ 内容 ２
- 660 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,107)
-
教育課程論 設題２
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 550 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,133)
-
教育原理 設題１
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 550 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,197)
-
情報リテラシー
- 設題 情報化社会における情報活用能力とはどのような能力であり、その能力が私たちの社会生活に与える効果・影響を以下の観点から１５００字程度で述べてください。 情報とは「ある物事の事情についての知らせ」といわれる。受信者にとって有益な「知らせ」は「情報」 となり、関...
- 660 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,889)
-
生活科指導法 設題１
- 評価 全て２を獲得してます。
- 550 販売中 2016/03/11
- 閲覧(1,541)
-
理科指導法
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 550 販売中 2016/03/11
- 閲覧(1,782)
-
算数 設題１
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 660 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,141)
-
算数 設題２
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 660 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,292)
-
社会 設題１
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 550 販売中 2016/03/11
- 閲覧(1,438)
