【1単位&2単位】中等教育相談の基礎と方法

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    参考文献:『教師のたまごのための教育相談』会沢信彦,安齋順子編著,株式会社北樹出版,2014年

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    1. 教 育 相 談 を 「 治 療 的 」 と 「 予 防 的 ・ 開 発
    的 」 特 徴 と 具 体 例 に つ い て
    教 育 現 場 に お い て は 、 い じ め ・ 不 登 校 ・ 暴
    力 行 為 ・ 学 級 の 荒 れ な ど 、 様 々 な 問 題 が あ る 。
    こ れ ら の 課 題 に 適 切 に 対 処 す る た め に は 、 教
    育 相 談 や カ ウ ン セ リ ン グ 理 論 や 技 法 を 身 に 付
    け 、 実 際 の 教 育 現 場 で 活 用 し て い く べ き で あ
    る 。 ま た 、 教 育 相 談 は 大 き く 2 つ に 分 け る こ
    と が 出 来 る 。 1 つ は 治 療 的 教 育 相 談 で 、 も う
    1 つ は 予 防 的 ・ 開 発 的 教 育 相 談 で あ る 。
    ま ず 治 療 的 教 育 相 談 と は 、 学 校 心 理 学 に お
    け る 三 次 的 援 助 サ ー ビ ス に 該 当 し 、 ス ク ー ル
    カ ウ ン セ ラ ー や 、 学 校 だ け で..

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