一緒に購入された資料 :: 教育原理 設題２ 近大姫路大学
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教育原理 設題１ 近大姫路大学
- 全て１評価の合格レポートです。設題１：教育という営みの基本的な意味世界について、「人間へのまなざし」と「生きる力の育み」の点から、あなたの理解を述べなさい。
880 販売中 2016/08/29- 閲覧(3,319)
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教育原理 設題１
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 550 販売中 2016/03/11
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算数 設題２
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- 660 販売中 2016/03/11
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教育原理 科目試験対策 近大姫路大学
- 設題１：人間にとってなぜ教育が必要なのかについて、その理由を示して述べなさい。設題２：学校の社会的基盤から推進される教育連携について、その具体的な取り組みを取り上げて、教育連携の考え方を述べなさい。設題３：我が国における現行の学校制度について説明し、学校教育を...
- 1,100 販売中 2016/09/05
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教育方法論 設題２
- 評価 設題理解 １ 文章表現 ２ 参考図書 ２ 内容 ２
- 660 販売中 2016/03/11
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教育課程論 設題１ 近大姫路大学
- 全て１評価の合格レポートです。 学習指導要領の変遷と特色について説明し、平成20（2008）年度改訂の学習指導要領における指導の重点について論じなさい。
- 880 販売中 2016/08/25
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教育課程論 設題２ 近大姫路大学
- 全て１評価の合格レポートです。 学校教育法に定める学校における教育課程を実施するにあたっての配慮事項及び評価・改善についてあなたの意見もふまえて論じなさい。
- 880 販売中 2016/08/25
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近大姫路大学 社会科指導法①
- 日本における社会科の成立過程と初期社会科の特色を下記の語を使って説明しなさい。（敗戦 占領 ヴァージニア・プラン 経験主義 問題解決学習） 社会科はアメリカにおいて成立した。１９世紀から２０世紀にかけてアメリカの教育科学や児童研究運動の豊かな展開がある。これらの豊か...
- 550 販売中 2015/05/11
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近大姫路大学 社会科指導法②
- 小学校中学年の目標と学習内容の取扱いを明らかにして、地域を学ぶ意義を説明しなさい。 中学年の目標は、自分たちの住んでいる地域社会（市や県）の学習を通して、児童には理解、態度、能力の統一的な育成を目指している。自分たちの住んでいる地域の産業や消費生活の様子、自分た...
- 550 販売中 2015/05/11
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国語Ⅰ（国語） 設題１ 近大姫路大学
- 2012年度近大姫路大学通信教育課程「国語Ⅰ（国語）」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：日本が中国からどのような影響を受けているのかについて、「文字」「語彙」「文化」の観点から説明しなさい。説明に当たっては、「文字」「語彙」「文化...
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国語Ⅰ（国語） 設題２ 近大姫路大学
- 2012年度近大姫路大学通信教育課程「国語Ⅰ（国語）」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題：現代の日本語の特徴について「系統」「類型」「通用範囲」「音韻（母音体型とモーラ）」「文字体系」「相対敬語と絶対敬語」の観点から要領よく説明しな...
- 990 販売中 2013/01/15
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