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資料:21件

  • P6104 English Conversation 1 第1設題 A判定
  • 佛教大学通信教育過程P6104 English Conversation 1 第1設題になります。  A判定を頂いております。 とても容易な英文で作成しております。 参考としてご利用してください。  また、解答例だけでなく意識した点やポイントも書いて
  • 540 販売中 2018/02/07
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  • 2017年度対応 P6304 英文学研究 第1・2設題セット C判定
  • 佛教大学通信課程P6304英文学研究 第1設題、第2設題のセットになります。 第1設題、第2設題共にC判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。  第1設題 1から3までの章から1章を選んで、その内容を2,500字前後の日本語でまとめてく
  • 540 販売中 2018/01/22
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  • 2017年度対応 Z1605 教育実習研究(中・高)第1設題 B判定
  • Z1605 教育実習研究(中・高) 第1設題です。 B判定を頂いております。 参考としてご利用してください。  第1設題 ①リポートの冒頭に実習校種と教科(例:中学校社会科)を明示し、教育実習を終えて、あなたの実習の成果と課題を具体的な事例をあげてま
  • 540 販売中 2018/01/12
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  • 2017年度対応 P6305米文学研究 第1・2設題セット C判定
  • 佛教大学通信課程P6305米文学研究 第1設題、第2設題のセットになります。 第1設題、第2設題共にC判定を頂いております。 第1設題は変更前のものですが、変更後にも対応できるところはあると思いますので同時に載せておきたいと思います。 レポートの参考とし
  • 540 販売中 2017/12/26
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  • 2017年度対応 P6304 英文学研究 科目最終試験6題セット
  • 佛教大学通信課程P6304英文学研究の科目最終試験対策6題セットです。 ①〜⑥それぞれの日本語訳と問の解答をまとめております。 なるべく不自然な表現にならないよう訳しております。 私の場合①が出題され、90点で合格しました。 試験対策の参考としてご利用してくだ
  • 540 販売中 2017/12/20
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  • 2017年度対応 P6703 人権(同和)教育 第1設題 C判定
  • 佛教大学通信課程P6703人権(同和)教育 第1設題になります。 C判定を頂いております。  レポートの参考としてご利用してください。  第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習の
  • 540 販売中 2017/12/19
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  • 2017年度対応 Z1101 学校教育職入門 第1設題 B判定
  • 佛教大学通信課程Z1101学校教育職入門 第1設題になります。 B判定を頂いております。  レポートの参考としてご利用してください。  第1設題 現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて
  • 540 販売中 2017/12/19
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  • 2017年度対応 Z1102 教育原論1 第1設題 A判定
  • 佛教大学通信課程Z1102教育原論1 第1設題になります。 A判定を頂いております。  レポートの参考としてご利用してください。  設題 ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。
  • 540 販売中 2017/12/18
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  • 2017年度対応 Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題 C判定
  • 佛教大学通信課程Z1117 教育方法学1(中・高) 第1設題になります。  C判定を頂いております。  レポートの参考としてご利用してください。  第1設題 従来の知識伝達を重視した授業設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価
  • 540 販売中 2017/12/18
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  • 2017年度対応 Z1114 学校教育課程論(中・高) 第1設題 B判定
  • 佛教大学通信課程Z1114学校教育課程論(中・高) 第1設題になります。  B判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。  第1設題 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまと
  • 540 販売中 2017/12/18
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