一緒に購入された資料 :: 大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 第２課題
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大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 最終課題
- 大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 課題：生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫について、具体的な提案を織り交ぜながら考えを述べなさい。
550 販売中 2017/04/06- 閲覧(2,007)
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大阪芸術大学 音楽科指導法Ⅱ 第1課題
- 大阪芸術大学通信教育部の音楽科塩津法Ⅱ第1課題です。「合唱コンクールと音楽科」というテーマを選択して執筆しました。「A」評価をいただいたレポートです。
- 550 販売中 2018/01/02
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生徒が主体となって学習する音楽科の授業にするための工夫 音楽科指導法２ 最終課題
- 大阪芸術大学 通信教育部 音楽科指導法
- 770 販売中 2011/02/10
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大阪芸術大学通信教育部 音楽科指導法Ⅱ 第１課題①
- 大阪芸術大学通信教育部の音楽科指導法Ⅱの合格レポートです。 第１課題：次の学校行事にかかわるテーマについて、どちらか一つを選んで論述しなさい。 ２つのテーマのうち、①合唱コンクールと音楽科のレポートです。
- 550 販売中 2017/04/06
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大阪芸術大学通信教育部 教育相談 最終課題
- 大阪芸術大学通信教育部の教育相談の合格レポートです。 課題：学校現場におけるさまざまな不適応行動について、教育相談の立場からの対処と留意点を論述しなさい。
- 550 販売中 2017/04/05
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大阪芸術大学通信教育部 西洋音楽の歴史と理論 課題Ｂロマン派（１９世紀）
- 大阪芸術大学通信教育部の、西洋音楽の歴史と理論の合格レポートです 課題：ルネサンス、バロック、古典派、ロマン派（１９世紀）、または２０世紀のうちの１時代を取り上げ、その時代の概観を３種類以上の文献を参照してまとめてください。 課題Ｂのロマン派（１９世紀）につい...
- 550 販売中 2017/04/05
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道徳指導案（中学）
- ○○中学校 第３学年 道徳学習指導案 日時 平成○年○月○日（○） ○校時 学級 ３年○組（男○名 女○名 計○名） 指導者 ○○○○ 1 主題名「命をいとおしむ」内容項目３－（２） （生命の尊重） 2 資料名 毎日新聞記事 萩原信也「三陸物語」（2011/5/11,12,13,14,17） 谷川俊太...
- 550 販売中 2012/01/31
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佛教大学 道徳教育の研究 レポートＡ評価
- 2017年度佛教大学、「道徳教育の研究」レポートになります。テキストの内容をもとに、平成29年新学習指導要領の内容を加えました。「よく、新学習指導要領を調べています。」とのコメントを頂きました。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2018/02/27
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音楽科教育法 指導案
- 音楽科学習指導案 1. 学年 第2学年 2. 題材名 「情景を思い浮かべて」 3. 題材について （1）題材設定の趣旨 教育課程審議会の答申における音楽科の改善の基本方針において、「（イ）児童が楽しい音楽活動を通して、表現や鑑賞の能力を高めるとともに音楽活動の喜びを味わ...
- 550 販売中 2009/11/08
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音楽科指導法１中等科音楽教育における教育評価のあり方について
- 中等科音楽教育における教育評価のあり方について 中学校音楽科の評価法について
- 770 販売中 2011/02/10
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