【明星大学2016】PB1030生活科2単位目

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    資料紹介

    2016年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。1回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。
    参考文献 生活科の理論 高浦勝義・佐々井利夫 黎明書房 2009年

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    PB1030 生 活 科 2 単 位 目
    1 生 活 科 の 学 習 指 導 に つ い て 工 夫 し た い 方 法 、 留 意 す べ き 事 項 を 自 分 の 視 点 で 述 べ よ
    2 生 活 科 と 「 総 合 的 な 学 習 の 時 間 」 の 関 連 に つ い て 述 べ よ
    1 教 師 の 指 導 の 在 り 方 を 表 す 用 語 と し て 「 支 援 」 が 登 場 し た 。 そ の 出 処 は 生 活 科 だ と い う 。 生 活 科 に 於 け る 「 支
    援 」 の 特 質 に つ い て 以 下 に 記 述 す る 。
    ① 生 活 科 は 教 師 が 教 え 、 児 童 が 覚 え る と い う 知 識 中 心 の 教 科 で は な い 。 具 体 的 活 動 等 を 通 し て 自 ら 児 童 が 学 ぶ
    こ と を 目 指 す 。 ② 児 童 が 意 欲 的 に 活 動 す る よ う に 教 師 は 環 境 を 整 え 、 援 助 す る 。 主 役 は 児 童 で あ る 。 ③ 生 活 科 は
    教 師 主 導 の 一 斉 授..

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