TUSWCEさんの資料 / タグ / 大学
資料:13件
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【東京福祉大学】4421 専門演習II 評価A
- 【設題１】保育実習の問題点とその対応法について述べよ。 保育現場での実習は、学校では学べないさまざまなことがらに出会える最高の機会であった。また、学んできたことや自分自身の課題を肌で感じることができた。普段の自分自身への子どもへの向き合い方や、自園の保育を見...
220 販売中 2018/08/29- 閲覧(3,057)
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【東京福祉大学】7990 保育表現技術演習 評価A
- 【設題１】保育者が総合的な表現を身につけるためには日常的にどんな事に心がけたらよいのか述べなさい。 保育者は子どもにとって「良いモデル」になることによって、子どもの表現力が向上する。この子どもの表現力が向上することとは、保育者は、模範的態度で保育することによ...
- 220 販売中 2018/08/28
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【東京福祉大学】 4470 幼児教育方法論 評価A
- 【設題１】 幼児と共に生活をつくる保育者の役割について、具体的な事例（個と集団）を取り上げ述べよ。 幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。この時期は、保護者より多くの時間を保育者と共に過ごす。つまり、保育者が子どもに与える影響は、とても大きいの...
- 220 販売中 2018/01/19
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【東京福祉大学】 7255 幼児理解 2017- 評価A
- 【設題１】なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。 保育のあり方とは、子どもの立場から、その主体性を重視し、子どもが自ら環境に関わり遊びを展開していくことで、子どもの成長を支えていくことである。保育者と子どもが共に生活していく中で創りだしていく...
- 220 販売中 2017/11/30
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【東京福祉大学】 6590 音楽II 評価A
- 【設題】 子どもの歌の詩と音楽について述べよ。 わらべうた、唱歌、童謡、新しい子どもの歌など、私たちは日頃から何気なく口ずさみ、それらの歌を大人になった今でも知っている。私たちは、それらの歌を幼いころから聞いて、今に至る日常に溶け込んでいたと言えよう。 本レ...
- 220 販売中 2017/10/02
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【東京福祉大学】 1186 法学（憲法を含む） 評価A
- 【設題１】憲法の定める自由権（特に精神的自由）について述べよ。 精神的自由の意義とは、何人からも束縛されない自由な考えである。加えて、憲法の定める自由権とは人が生まれながらにしてもっている自由な個人としての権利である。自由権を大別すると思想・良心の自由、信教...
- 220 販売中 2017/06/23
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【東京福祉大学】 4580 保育士・教師論
- 【設題１】保育者の専門性について、他の専門分野との違い及び専門性向上のための具体的な方法を述べよ。 近年、家庭内教育の低下、核家族化、女性の社会進出、少子化、国際化により社会が目まぐるしく変化している。これらの社会変化により、乳幼児期の子どもは、一日の大半を...
- 220 販売中 2017/06/20
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【東京福祉大学】 7392 保育内容総論
- 【課題】「何故、子どもの活動を総合的活動として5領域から捉えるのか、その意義と問題について述べよ。」 子どもの活動を総合的活動として5領域から捉える目的は、子どもの発達の仕方に関係があります。なぜならば、子どもの発達は、一つの領域から一つの能力が育つわけではな...
- 220 販売中 2017/04/28
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【東京福祉大学】 2850 発達心理学I
- 【設題】胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を１つ挙げて、その対応について考察せよ。 乳幼児期とは、乳児期と幼児期を合わせた時期で、生後約6年間を指している。乳幼児期は、人間とし...
- 220 販売中 2017/04/28
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【東京福祉大学】 6580 音楽基礎I 評価A
- 【設題１】クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。 本レポートでは、クラシック音楽の歴史や特徴、代表的作曲家を前半で述べ、続いて、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べる。 西洋音楽の歴史...
- 220 販売中 2017/04/24
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【東京福祉大学】 7102 保育内容（言葉） 評価A
- 【課題】乳幼児期における言語発達段階の特徴を挙げ又その時期の保育者の支援・援助の関わりについて述べよ。 言葉とは、人間のコミュニケーション手段である。人間は、言葉を通して、自分の気持ちや考え、知識や経験を他者に伝えることが出来る。言葉を獲得するにあたり、本レ...
- 220 販売中 2017/04/24
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【東京福祉大学】7092 保育内容（環境) 評価A
- 【設題１】保育内容を構成する環境のねらいの意義をふまえ、保育者の援助、環境構成のあり方について述べよ。 幼稚園教育要領の「環境」領域では、「周囲のさまざまな環境に好奇心や探究心を持って関わり、それら生活に取り入れて行こうとする力を養う」ということのねらいがあ...
- 220 販売中 2017/04/24
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