教育経営論 第一課題第三設題

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    教育経営論

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    第一課題 第三設題
     教師が専門職とあるためには、次の四つの条件を充足する必要があると言われている。
    一点目は教師の専門性である。教師が専門職である限り、その職業に従事する教職は専門職能人でなければならない。そのためには専門性を高め、深めることが第一義的に重要になる。教師には教員免許状制度があるが、これは、専門職能人として許容される最低限の資質能力を保証するに過ぎない。したがって、免許状を所有することだけをもって、プロの教師としての専門性は十分保証されると考えるとすれば、大きな誤りである。そこには、免許状取得後の教師としての職能成長=資質能力・力量向上が必要になる。改正教育職員免許法の成立によ...

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