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子どもが主体的に考え,学び合う授業を熟練教師はいかに実現しているか 話し合いを支えるグラウンド・ルールの共有過程の分析を通じて(実践研究)
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最新修正日 2008/01/14 13:26
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cafeaulait
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アップロード日:2008/01/14 13:26
ファイル作成日:2008/01/14 13:23
ファイル最新修正日:2008/01/14 13:23
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