日大通信 社会科・公民科教育法 分冊Ⅰ

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    資料紹介

    合格レポートですがあくまでも参考にお使いください。

    下記の2問について、それぞれに回答すること。

    ①1998(平成10年)告示「中学校学習指導要領社会篇」における公民的分野の能力目標といわれている箇所を指摘し、その内容について中学生にも理解できるよう説明しなさい。

    ②中学校社会科公民的分野の教科書(出版社は問わないが検定済み教科書であること)から数時間分の授業について、上記①に沿った内容の授業計画を立案し、その授業の内容と方法について詳しく論じなさい。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    20 × 20
    1 1998 年 ( 平 成 10 年 ) 中 学 校 学 習 指 導 要 領
    に 示 さ れ た 公 民 的 目 標 の 第 4 の 目 標 に 、 現 代
    の 社 会 的 事 象 に 対 す る 関 心 を 高 め 、 様 々 な 資
    料 を 適 切 に 収 集 、 選 択 し て 多 面 的 、 多 角 的 に
    考 察 し 、 事 実 を 正 確 に と ら え 、 公 正 に 判 断 す
    る と と も に 適 切 に 表 現 す る 能 力 と 態 度 を 育 て
    る と あ る が 、 こ れ が 能 力 目 標 で あ る 。 偏 っ た
    側 面 か ら だ け で 社 会 を 捉 え る の で は な く 、 多
    く の 側 面 、 様 々 な 人 間 の 立 場 か ら 社 会 的 事 象
    や 問 題 に つ い て 適 切 に 考 え る こ と が 必 要 だ と
    い う 事 で あ る 。
    具 体 的 な 例 を 挙 げ て 説 明 を す る 。 少 子 高 齢
    化 と い う 社 会 問 題 が あ る 。 中 学 生 で も な じ ..

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