《明星大学通信》PA4030:教職実践演習(教諭) 2単位目★2018年度 一発合格レポート

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    資料紹介

    2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。


    この課題は教員免許取得を目前にしている者が対象のため、添削はかなり厳しめです。
    スクーリングや試験で会った人に聞いても、1・2単位とも一発で合格したという人は
    一度も見たことがありません。

    そんな中、この2単位目は一発で合格の評価を頂きましたので
    レポートのクオリティとしては高いものだと自負しております。


    明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
    に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。

    ★課題★
    ○2単位目
     1.子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級経営の在り方について,教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。
     2.学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教師の権威・責任について,あなたの考えを述べなさい。

    ★講評★
    ○2単位目
     1.学級経営を中心に考察を展開してあります。生徒指導についても十分に考えておいてください。
     2.具体的な経験と学びを大切にした検討です。柔軟な実践力の方向も把握している様子です。
     


    「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。

    バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
    http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
    こちらをご覧ください。

    資料の原本内容( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    PA4030:教職実践演習
    (教諭) 
    2単位目
    一発合格レポート
    ○課題
    1.子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級経営の在り方について,教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。
    2.学習指導あるいは保育における柔軟な実践力と教師の権威・責任について,あなたの考えを述べなさい。
    ○講評
    1.学級経営を中心に考察を展開してあります。生徒指導についても十分に考えておいてください。
    2.具体的な経験と学びを大切にした検討です。柔軟な実践力の方向も把握している様子です。
    1.学級経営において,個が育てば相互作用により集団が育ち,さらに子ども同士が高め合い,個が育つ。このように,児童一人ひとりを丁寧に育てることが重要であり,そのためには常に子どもの情況を把握し,理解しようとすることが求められる。情況把握とは,様々な観点から児童の今ある姿を知ることに加え,児童の発展の可能性や期待という二面性を把握し,理解していくことである。そのためには,日ごろから児童を受け入れる「対話」を行い児童が話しやすい環境を作り,良い所を褒めることが重要である。対話においては,会話だけでなく,表情、..

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