資料紹介

生徒指導・進路指導の研究(中・高)の第1設題の模範解答です。A評価を頂きました。 「中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。」についてのレポート。参考にしてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
　本稿では、まず、生徒指導の原理と意義について概説する。次に、具体例を示しながら留意しなければならないことを述べる。また、ここでは、テキストである『これからの教師と学校のための教科外教育の理論と実践Q&A』のうちQ5～Q9、Q16、Q45～Q47を参考にした。
　まず、中・高における生徒指導の原理について述べる。生徒指導とは、それぞれの生徒の人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が彼らにとって有意義にかつ興味深く、充実したものとなるよう指導する営みである。そこで、そうした営みがうまく機能するための根本原理が示されている。原理については次の4点が挙げられ、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理、④組織・運営の原理、である。
第一に、自己指導の助成のための方法原理においては、自発性・自律性・自主性の促進が挙げられる。自発性とは欲求や情緒を直接的に行動につなげる性質、自律性とは目的に沿って行動を...

コメント0件